Tremplin

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Tremplin est un projet d’insertion professionnelle à dimension européenne pour les jeunes diplômés issus de la formation professionnelle.

Ce projet est cofinancé par la Commission Européenne et le Ministère de l’Education Nationale Français

Période de réalisation du projet :

Nov. 2012- mars 2015

Contexte

L’insertion professionnelle est un parcours de transition, plus au moins long, entre l’école et l’entreprise. Or, les chiffres montrent que la durée de cette transition s’accroît pour les jeunes diplômés, cette tendance s’accentuant par la dégradation de la conjoncture économique. Il faut également souligner l’inégalité entre filles et garçons dans l’accès à l’emploi : en effet, tant au niveau du certificat d’aptitude professionnelle (CAP, niveau 3 du cadre européen de certification) que du baccalauréat professionnel (niveau 4 du cadre européen de certification), les filles accusent des taux d’emploi inférieurs à ceux des garçons. Cette inégalité d’accès à l’emploi se vérifie dans les deux secteurs de formation – production et services.

Le projet Tremplin est une expérimentation sociale qui a pour but de répondre à l’allongement de la période de transition entre l’école et l’entreprise et à la persistance de l’inégalité de l’insertion professionnelle entre les filles et les garçons.

Objectifs

L´insertion des jeunes diplômés sur le marché du travail par divers moyens dont la mobilité européenne.
Les équipes pédagogiques peuvent également construire un réseau d’acteurs territoriaux concernés par les questions d’insertion professionnelle et développer un projet d’établissement autour de la construction du « pôle premier emploi ». Afin de les accompagner, les équipes pédagogiques bénéficient, à travers l’expertise de l’ensemble des partenaires, de tous les appuis nécessaires à la préparation et la mise en place de périodes de mobilité des jeunes diplômés dans des entreprises situées à l’étranger.

Partenaires

  • Ministère de l’éducation nationale (DGESCO), France ;
  • Centre d’études et de recherches sur les qualifications (CEREQ), France ;
  • Les ingénieurs pour l’école, France ;
  • ABC Wiedzy, Pologne ;
  • OFAJ et Arbeit und Leben, Allemagne ;
  • British Council, Royaume-Uni.

Pour de plus amples informations, vous pouvez aller sur le site du CIEP : www.ciep.fr